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內容簡介
父母的鼓勵是孩子進步的動力。
所以父母在和孩子說話時,多說賞識孩子的話,多說鼓勵孩子的話,不要老是說一些打擊、傷害孩子的話。
這對形成孩子自信樂觀的品質都有著重要的作用。
父母的一句話可以照亮孩子的整個人生,給他們帶來快樂和幸福;
當然也有可能把孩子推向黑暗的深淵,讓他們一生都在痛苦中掙扎。
所以父母學會如何說,不僅僅是孩子能不能聽進去的問題,也是培養孩子人生品格與能力的問題。
目錄
第1章 吸引孩子與我們「意氣相投」
再忙也要抽時間陪陪孩子
與孩子一起分享成長中的喜怒哀樂
給孩子遊戲和成長的空間
讓孩子參與家中大事的討論
把家庭教育變成最高級的小班制教學
啟發孩子人際交往的天賦
出了問題:要回應,而不是反應
第2章 培養孩子的「合作」意識
培養孩子的交往能力
鼓勵孩子多與人接觸
和孩子一起參加活動
在團體活動中培養孩子的合作精神
告訴孩子與人相處的技巧
第3章 培養孩子自律
適度自由,孩子才能學會自律
命令只會讓孩子反感
點到為止,給孩子留足面子
對感受要寬容,對行為要嚴格
幫助孩子戒掉拖拖拉拉的壞習慣
怎麼讓孩子戒掉說髒話的壞習慣
孩子控制不住脾氣怎麼辦
如何讓孩子主動不挑食
如何改掉孩子亂丟東西的習慣
第4章 讓孩子從自主中成長
事事順從的孩子創造力為零
鐵娘子柴契爾說:父親告訴我做自己
鬆開手中捆綁孩子的線
給孩子定的規矩越少越好
相信自己的孩子有主見
不要過度干涉孩子的自由
最後的決定讓孩子去決定
鼓勵並支持孩子實現自己的想法
第5章 給孩子一定的發言權
不是孩子沒主見,就怕家長太強勢
讓孩子自發地為自己負責
讓孩子有發言的機會
鼓勵孩子發出自己的聲音
讓個性靦腆的孩子有話大聲說
教孩子勇敢的說「不」
不要讓孩子有怯懦的想法
再忙也要抽時間陪陪孩子
與孩子一起分享成長中的喜怒哀樂
給孩子遊戲和成長的空間
讓孩子參與家中大事的討論
把家庭教育變成最高級的小班制教學
啟發孩子人際交往的天賦
出了問題:要回應,而不是反應
第2章 培養孩子的「合作」意識
培養孩子的交往能力
鼓勵孩子多與人接觸
和孩子一起參加活動
在團體活動中培養孩子的合作精神
告訴孩子與人相處的技巧
第3章 培養孩子自律
適度自由,孩子才能學會自律
命令只會讓孩子反感
點到為止,給孩子留足面子
對感受要寬容,對行為要嚴格
幫助孩子戒掉拖拖拉拉的壞習慣
怎麼讓孩子戒掉說髒話的壞習慣
孩子控制不住脾氣怎麼辦
如何讓孩子主動不挑食
如何改掉孩子亂丟東西的習慣
第4章 讓孩子從自主中成長
事事順從的孩子創造力為零
鐵娘子柴契爾說:父親告訴我做自己
鬆開手中捆綁孩子的線
給孩子定的規矩越少越好
相信自己的孩子有主見
不要過度干涉孩子的自由
最後的決定讓孩子去決定
鼓勵並支持孩子實現自己的想法
第5章 給孩子一定的發言權
不是孩子沒主見,就怕家長太強勢
讓孩子自發地為自己負責
讓孩子有發言的機會
鼓勵孩子發出自己的聲音
讓個性靦腆的孩子有話大聲說
教孩子勇敢的說「不」
不要讓孩子有怯懦的想法
詳細資料
- ISBN:9789865862329
- 叢書系列:生活成長系列
- 規格:平裝 / 224頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地:台灣
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